A Gy\u00f6ngy\u00f6si Arany J\u00e1nos \u00c1ltal\u00e1nos Iskola Di\u00e1k\u00f6nkorm\u00e1nyzat\u00e1nak (tov\u00e1bbiakban D\u00d6K) m\u0171k\u00f6d\u00e9se:
C\u00e9lunk, hogy a di\u00e1kok tev\u00e9keny r\u00e9szesei legyenek saj\u00e1t iskolai \u00e9let\u00fck alak\u00edt\u00e1s\u00e1ban, szervez\u00e9s\u00e9ben.
Az Arany D\u00d6K tagjai (eln\u00f6k, eln\u00f6khelyettes, k\u00e9pvisel\u0151k, h\u00edrn\u00f6k, D\u00d6K munk\u00e1j\u00e1t seg\u00edt\u0151 tan\u00e1r) havonk\u00e9nt legal\u00e1bb egyszer tal\u00e1lkoznak, ahol az oszt\u00e1lyk\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek k\u00e9pvisel\u0151i besz\u00e1molnak, ugyanakkor elmondj\u00e1k v\u00e9lem\u00e9nyeiket, javaslataikat, megbesz\u00e9lik az el\u0151tt\u00fck \u00e1ll\u00f3 feladatokat. Annak ellen\u00e9re, hogy iskol\u00e1nk mindent megtett \u00e9s megtesz az\u00e9rt, hogy legoptim\u00e1lisabb felt\u00e9teleket biztos\u00edtsa a di\u00e1kok sz\u00e1m\u00e1ra, akad a tanul\u00f3k r\u00e9sz\u00e9r\u0151l olyan felvet\u00e9s, k\u00e9rd\u00e9s, amelynek megv\u00e1laszol\u00e1s\u00e1ra, esetleg megold\u00e1s\u00e1ra az iskolavezet\u00e9s a legalkalmasabb. Ezt a feladatot a di\u00e1kk\u00f6zgy\u0171l\u00e9s l\u00e1tja el, melynek r\u00e9sztvev\u0151i az iskolavezet\u00e9s tagjai \u00e9s a di\u00e1k\u00f6nkorm\u00e1nyzat k\u00e9pvisel\u0151i. Ezeken a f\u00f3rumokon sok hasznos \u00e9szrev\u00e9tel \u00e9s javaslat hangzik el, amelyeket az iskolavezet\u00e9s munk\u00e1ja sor\u00e1n figyelembe vesz.
Az Arany D\u00d6K feladata sokr\u00e9t\u0171, a tanul\u00f3i \u00e9rdekk\u00e9pviseleten t\u00fal r\u00e9szt vesz az iskolai \u00e9let k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ter\u00fcleteinek seg\u00edt\u00e9s\u00e9ben. A di\u00e1kok \u00e9let\u00e9ben az is fontos, hogy t\u00e1rsaikat min\u00e9l jobban megismerj\u00e9k \u00e9s bar\u00e1ts\u00e1gok alakuljanak ki. Ebben pedig a D\u00d6K is k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dhet \u00fagy, hogy seg\u00edt hasznosan, \u00e9rt\u00e9kesen elt\u00f6lteni a szabadid\u0151t. Ilyen c\u00e9lt szolg\u00e1l a vet\u00e9lked\u0151k, b\u00e1lok, egy\u00e9b rendezv\u00e9nyek szervez\u00e9se. Minden \u00e9vben megrendez\u00e9sre ker\u00fcl a pap\u00edrgy\u0171jt\u00e9s, ami nem csak az\u00e9rt j\u00f3, mert egy kicsit r\u00e9szt v\u00e1llalunk k\u00f6rnyezet\u00fcnk meg\u00f3v\u00e1s\u00e1ban (\u00fajrahasznos\u00edt\u00e1s), hanem lehet\u0151s\u00e9g ny\u00edlik a csapatmunk\u00e1ban arra, hogy az oszt\u00e1lyok m\u00e9g jobban \u00f6sszekov\u00e1csol\u00f3djanak. Feladataink k\u00f6z\u00e9 tartozik a folyos\u00f3 \u00fcgyelet megszervez\u00e9se, ellen\u0151rz\u00e9se. Ez a feladat az\u00e9rt is el\u0151ny\u00f6s, mert k\u00f6z\u00f6sen \u00e9rt\u00e9kelj\u00fck a tanul\u00f3k munk\u00e1j\u00e1t, \u00e9s szem\u00e9lyesen tapasztalj\u00e1k a di\u00e1kok azt, hogy t\u00e1rsaik viselked\u00e9s\u00e9nek alak\u00edt\u00e1sa k\u00f6z\u00f6s feladat. Az iskola 1. emelet\u00e9n tal\u00e1lhat\u00f3 a D\u00d6K fali\u00fajs\u00e1ga, amelyen folyamatosan t\u00e1j\u00e9koztatni tudunk mindenkit az aktu\u00e1lis t\u00e9m\u00e1kr\u00f3l, feladatokr\u00f3l, a rendezv\u00e9nyek id\u0151pontjair\u00f3l. A di\u00e1k\u00f6nkorm\u00e1nyzat m\u0171k\u00f6d\u00e9se lehet\u0151s\u00e9get ad a tanul\u00f3knak arra, hogy saj\u00e1t di\u00e1k\u00e9let\u00fck megszervez\u00e9s\u00e9vel \u00e9s ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1val olyan tapasztalatokat szerezzenek, amelyeket feln\u0151tt \u00e9let\u00fckben is hasznos\u00edtani tudnak majd.
A D\u00d6K munk\u00e1j\u00e1t seg\u00edt\u0151 pedag\u00f3gus: Kov\u00e1csn\u00e9 Hunyady Katalin <\/p>\n\n\n\n
5.a Moln\u00e1r Franciska, Zs\u00e1k Lili\u00e1na<\/strong><\/p>\n\n\n\n 5.b Rusvai Linda, Veres Csaba<\/strong><\/p>\n\n\n\n 6.a Kulcs\u00e1r Hanna, Szab\u00f3 Lola<\/strong><\/p>\n\n\n\n 6.b Gyenes L\u00e1szl\u00f3, Heged\u0171s Anna<\/strong><\/p>\n\n\n\n 7.a Kocsis Csenge, Tak\u00e1cs Bal\u00e1zs, De\u00e1k Hanna<\/strong><\/p>\n\n\n\n 7.b G\u00e1lovits Emese, R\u00e1cz Benjamin<\/strong><\/p>\n\n\n\n 7.c Kiss Marcell, Moln\u00e1r Anna, T\u00f3th Bendeg\u00faz<\/strong><\/p>\n\n\n\n 8.a Feh\u00e9r J\u00e1zmin, Zs\u00e1k Em\u00edlia<\/strong><\/p>\n\n\n\n 8.b B\u00e1rdos Botond, S\u00e1ndor Marcell<\/strong><\/p>\n\n\n\n D\u00d6K eln\u00f6ke: Feh\u00e9r J\u00e1zmin<\/strong><\/p>\n\n\n\n D\u00d6K eln\u00f6k helyettese: B\u00e1rdos Botond<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Di\u00e1k\u00f6nkorm\u00e1nyzat A Gy\u00f6ngy\u00f6si Arany J\u00e1nos \u00c1ltal\u00e1nos Iskola Di\u00e1k\u00f6nkorm\u00e1nyzat\u00e1nak (tov\u00e1bbiakban D\u00d6K) m\u0171k\u00f6d\u00e9se: C\u00e9lunk, hogy a di\u00e1kok tev\u00e9keny r\u00e9szesei legyenek saj\u00e1t iskolai \u00e9let\u00fckB\u0151vebben…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["entry","author-admin","post-252","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.arany.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.arany.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.arany.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arany.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.arany.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=252"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.arany.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9151,"href":"https:\/\/www.arany.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/252\/revisions\/9151"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.arany.edu.hu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}